top of page

Как создавать интерактивные дидактические игры для детей дошкольного возраста в программе Power Point.

Мастер-класс по созданию интерактивной игры

«Четвертый лишний»

 

Уважаемые коллеги! Мы все хоть раз играли в компьютерные игры. И я хотела бы, чтобы сегодня каждый из Вас попробовал свои силы в качестве творца – создателя интерактивных игр. Представляю вам мастер- класс по созданию интерактивной игры «Четвёртый лишний» в программе PowerPoint. Задания подобного рода можно использовать для развития концентрации внимания, усидчивости, а интерактивный вариант сделает его для детей более интересным, необычным и увлекательным. Это задание можно выполнять как индивидуально у компьютера, так и группой.

 

 

Я думаю, многие из вас в той или иной степени владеют программой PowerPoint, создавая различные презентации. Сегодня я хотела бы Вас познакомить с технологией создания интерактивной игры в PowerPoint с помощью триггеров.

Для начала определимся с понятием триггер.

 Триггер — это интерактивное средство анимации, позволяющее задать действие выделенному элементу, анимация запускается по щелчку. Триггер можно применить к любому объекту на слайде. Он, как и управляющая кнопка, срабатывает при наведении курсора по щелчку левой кнопки мышки, при этом в момент наведения сам курсор меняет внешний вид на «ладошку».

Ход работы:

1. Создаем новую презентацию. В нижнем левом углу ищем значок PowerPoint. Выберем фон нашей презентации. На первом слайде пишем название нашей игры.

 

2. Вставка ⇒ Рисунок⇒ Изображения (Для удобства изображения должны быть подписаны и находиться в одной папке)

3. Создаем следующий слайд. Ищем в папке подходящую картинку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.1  Создаем следующий слайд. Ищем в папке подходящую картинку.

4. Кликнуть левой клавишей сервис ⇒ вставить, появится картинка на слайде презентации.

5. Потянув за уголки картинки, создать необходимый размер и положение на слайде.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Аналогично поступить с остальными картинками

(Вставить, например, 3 фрукта (апельсин, банан, грушу) и 1 овощ (баклажан).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Добавить анимацию ⇒Апельсин ⇒ выделение ⇒ пульсация Банан ⇒ выделение ⇒ пульсация Груша ⇒ выделение ⇒ пульсация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Баклажан (он будет лишним) ⇒ Добавить анимацию ⇒ Выход ⇒ Исчезновение

 

 

9. Работа с рисунками ⇒ Область анимации (появится окошко с пронумерованными рисунками, совет, чтобы не запутаться лучше переписать соответствие номера фрукта и овоща).

1 рисунок кликаем на стрелочку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10. Выбираем время

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11. Время ⇒ Ограничение ⇒ нет

Переключатели ⇒ начать выполнение эффекта при щелчке (и важно!) выбрать нужный рисунок! ⇒ ОК

В области анимации первый рисунок уходит в низ строки ⇒ ТРИГГЕР

12. Выбираем опять 1 рисунок (это уже баклажан) ⇒ время

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13. Начать выполнение эффекта при щелчке (выбираем номер, соответствующий баклажану) ⇒ОК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14. Добавляем анимацию для банана и груши.

Область анимации ⇒   рисунок ⇒ время ⇒Продолжительность 1 сек ⇒ повторение ⇒ начать выполнение эффекта при щелчке ⇒ ОК

 

 

 

 

 

15. Триггеры готовы. Можно просмотреть предварительно слайд: Просмотр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16. Для усиления эффекта добавляем звук.

В области анимации выбираем рисунок ⇒ параметры эффекта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17. Дополнительные параметры ⇒ выбираем звук ⇒ ОК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18. Для использования презентации как игры, сохраняем презентацию:

Файл ⇒ Сохранить как ⇒ Демонстрация Power Point ⇒ Сохранить.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Желаю творческих успехов!!!

1.jpg
2.jpg
3.jpg
4.jpg
5.jpg
7.jpg
8.jpg
9.jpg
10.jpg
12.jpg
11.jpg
13.jpg
14.jpg
15.jpg
16.jpg
bottom of page